¿Cómo se hacen los platos y cuencos de cerámica donde comemos la sopa? ¿Cómo es posible que aguanten altas temperaturas?
A través de este taller, impartido por las ceramistas del Pueblo, conocerá las características del barro, su origen y, sobre todo, cómo moldearlo. Lo hará practicando dos técnicas: la del pellizco y el torno tradicional. Cada alumno/a hará una pieza de cada que le enviaremos a la escuela una vez cocidas al horno.

Las piezas elaboradas se harán llegar a la escuela en un plazo de 3-4 semanas.

Mínimo 15 personas por grupo.

Máximo 25 personas por turno.
*De 8 a 18 años

Días y horarios
De lunes a viernes
Primer turno - 10:30h
Segundo turno - 12:30h

Precio
11,70€

Duración
1h y 45 min

Idiomas
Catalán, Castellano

Localización
Plaza Peñaflor 60

¿Cómo se hacen los platos y cuencos de cerámica donde comemos la sopa? ¿Cómo es posible que aguanten altas temperaturas?
A través de este taller, impartido por las ceramistas del Pueblo, conocerá las características del barro, su origen y, sobre todo, cómo moldearlo. Lo hará practicando dos técnicas: la del pellizco y el torno tradicional. Cada alumno/a hará una pieza de cada que le enviaremos a la escuela una vez cocidas al horno.

Las piezas elaboradas se harán llegar a la escuela en un plazo de 3-4 semanas.

Mínimo 15 personas por grupo.

Máximo 25 personas por turno.
*De 8 a 18 años

Días y horarios
De lunes a viernes
Primer turno - 10:30h
Segundo turno - 12:30h

Precio
11,70€

Duración
1h y 45 min

Idiomas
Catalán, Castellano

Localización
Plaza Peñaflor 60

Otras propuestas
¿Qué hacer después?
Una vez terminada la actividad, podréis completar la estancia con propuestas complementarias para aprovechar todo lo que el Poble pone a vuestro servicio
Almuerzo en la zona picnic, descubrir las magníficas vistas desde el mirador del Monasterio, conocer el Museo Fran Daurel de arte contemporáneo, dejaros sorprender por el trabajo de los artesanos y ahora también pantallas táctiles, instalaciones audiovisuales y una zona con toboganes al aire libre.

Objetivos específicos
1. Identificar las herramientas y materiales que utilizan los alfareros con la terminología adecuada y relacionarlos con sus usos.
2. Valorar las posibilidades plásticas del trabajo artesanal.
3. Manifestar las capacidades necesarias para poder escuchar, observar e interpretar.

Competencias básicas
1. Artística y cultural.
2. Autonomía e iniciativa personal.
3. Conocimiento e interacción con el mundo físico.

Recomendaciones
Actividades relacionadas

Esmalte al fuego

Os proponemos un taller original. Crearéis un colgante utilizando esmaltes de colores extraídos de vidrio en polvo. Aplicaréis estos esmaltes sobre una pieza de cobre que después coceréis en un horno térmico a 800 ºC durante 5 minutos. Una vez fría, solo habrá que pulir la pieza y podréis lucirla el mismo día!

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Crear un mosaico

El mosaico tiene una destacada presencia en la arquitectura modernista y se elabora con materiales cerámicos, pero también encontramos algunos ejemplos hechos con vidrio. Es con este material con el que os proponemos trabajar. Una vez terminada la actividad os invitamos a descubrir los talleres artesanales del recinto, que podéis visitar libremente.

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