Volem que descobriu el Poble tot investigant l’arquitectura popular d’algunes de les zones que s’hi troben representades.
Us imagineu recórrer tota la península en un sol matí? Us proposem un viatge per l’arquitectura popular per entendre com vivia la gent segons el seu clima i el seu entorn. Per què les cases del sud són blanques i les del nord tenen teulades de pissarra?
En aquesta activitat, els alumnes es convertiran en detectius de l’arquitectura, desxifrant el llenguatge dels materials (pedra, fusta, fang) i entenent els diferents estils de tres comunitats autònomes.
Després i en petits grups de treball, els nois i noies hauran de completar un dossier escrit en català, per localitzar la resta de comunitats autònomes. Preparats pel viatge?
Cal fer grups cooperatius de 5 alumnes aproximadament.
Mínim 10 persones per grup.
Màxim 50 persones per torn.
En aquesta activitat, els alumnes es convertiran en detectius de l’arquitectura, desxifrant el llenguatge dels materials (pedra, fusta, fang) i entenent els diferents estils de tres comunitats autònomes.
Després i en petits grups de treball, els nois i noies hauran de completar un dossier escrit en català, per localitzar la resta de comunitats autònomes. Preparats pel viatge?
Cal fer grups cooperatius de 5 alumnes aproximadament.
Mínim 10 persones per grup.
Màxim 50 persones per torn.
*De 10 a 18 anys
Dies i horaris
De dilluns a divendres
Primer torn - 10:30h
Segon torn - 12:30h
Preu
9,75€
Durada
1h i 45 min
Idiomes
Català, Castellà
Volem que descobriu el Poble tot investigant l’arquitectura popular d’algunes de les zones que s’hi troben representades.
Us imagineu recórrer tota la península en un sol matí? Us proposem un viatge per l’arquitectura popular per entendre com vivia la gent segons el seu clima i el seu entorn. Per què les cases del sud són blanques i les del nord tenen teulades de pissarra?
En aquesta activitat, els alumnes es convertiran en detectius de l’arquitectura, desxifrant el llenguatge dels materials (pedra, fusta, fang) i entenent els diferents estils de tres comunitats autònomes.
Després i en petits grups de treball, els nois i noies hauran de completar un dossier escrit en català, per localitzar la resta de comunitats autònomes. Preparats pel viatge?
Cal fer grups cooperatius de 5 alumnes aproximadament.
Mínim 10 persones per grup.
Màxim 50 persones per torn.
En aquesta activitat, els alumnes es convertiran en detectius de l’arquitectura, desxifrant el llenguatge dels materials (pedra, fusta, fang) i entenent els diferents estils de tres comunitats autònomes.
Després i en petits grups de treball, els nois i noies hauran de completar un dossier escrit en català, per localitzar la resta de comunitats autònomes. Preparats pel viatge?
Cal fer grups cooperatius de 5 alumnes aproximadament.
Mínim 10 persones per grup.
Màxim 50 persones per torn.
*De 10 a 18 anys
Dies i horaris
De dilluns a divendres
Primer torn - 10:30h
Segon torn - 12:30h
Preu
9,75€
Durada
1h i 45 min
Idiomes
Català, Castellà
Altres propostes
Què fer després?
Un cop acabada l'activitat, podreu completar l'estada amb propostes complementàries per aprofitar tot allò que el Poble posa al vostre servei.
Dinar a la zona pícnic, descobrir les magnífiques vistes des del mirador del Monestir, conèixer el Museu Fran Daurel d'art contemporani, deixar-vos sorprendre pel treball dels artesans i ara també pantalles tàctils, instal·lacions audiovisuals i una zona amb tobogans a l'aire lliure.
Objectius específics
1. Participar de forma adequada en situacions d'interacció comunicativa.
2. Identificar les diferents manifestacions culturals com un esdeveniment important de la nostra història social i cultural.
3. Treballar en equip.
2. Identificar les diferents manifestacions culturals com un esdeveniment important de la nostra història social i cultural.
3. Treballar en equip.
Competències bàsiques
1. Autonomia i iniciativa personal.
2. Comunicativa lingüística i audiovisual.
2. Comunicativa lingüística i audiovisual.
Recomanacions
Activitats relacionades
Descobriu com es un Poble: Visita lliure
Imagineu-vos que podeu disposar de tot un poble per a vosaltres. Un poble amb total seguretat vial i sense trànsit, un entorn d’aprenentatge on poder visitar tallers artesans, entrar a un encisador monestir romànic, jugar a les places i passejar pels carrers sense perill.
Podeu endinsar-vos en interessants espais audiovisuals i gaudir de l’impressionant espai Fiesta per viure una immersió cultural i sentir l’emoció de les nostres tradicions. I, sobretot, un poble on poder desenvolupar qualsevol activitat que porteu preparada, fomentant l’autonomia de l’infant en un espai controlat. Si voleu, us ajudarem a planificar-la!
L’art del vidre: vidre pintat
Què diferencia un artesà d’un artista? El treball amb les mans pot ser una obra d’art? Us proposem un taller per reflexionar i deixar anar la creativitat alhora. Els alumnes es convertiran en creadors: pintaran sobre planxes de vidre, jugant amb les transparències, les barreges de colors i la llum per crear efectes sorprenents.
Per acabar d’inspirar-vos, visitarem el Museu Fran Daurel. Allà descobrireu com els grans mestres han transformat el vidre en obres d’art increïbles, explorant la màgia de tècniques com el vidre bufat o el fusing. És una oportunitat per parlar dels ponts que uneixen l’art i l’artesania.
Podreu disposar de les peces el mateix dia, després d’un temps d’assecat
Mínim 10 persones per grup.
Màxim 50 persones per torn.