Queremos que descubráis el Poble investigando la arquitectura popular de algunas de las zonas que se encuentran representadas.
¿Os imagináis recorrer toda la península en una sola mañana? Os proponemos un viaje por la arquitectura popular para entender cómo vivía la gente según su clima y su entorno. ¿Por qué las casas del sur son blancas y las del norte tienen tejados de pizarra?
En esta actividad, el alumnado se convertirá en detective de la arquitectura, descifrando el lenguaje de los materiales (piedra, madera, barro) y entendiendo los diferentes estilos de tres comunidades autónomas.
Después, y en pequeños grupos de trabajo, los chicos y chicas deberán completar un dossier escrito en catalán para localizar el resto de comunidades autónomas. ¿Preparados para el viaje?
Es necesario realizar grupos cooperativos de 5 alumnos aproximadamente.
Mínimo 10 personas por grupo.
Máximo 50 personas por turno.
En esta actividad, el alumnado se convertirá en detective de la arquitectura, descifrando el lenguaje de los materiales (piedra, madera, barro) y entendiendo los diferentes estilos de tres comunidades autónomas.
Después, y en pequeños grupos de trabajo, los chicos y chicas deberán completar un dossier escrito en catalán para localizar el resto de comunidades autónomas. ¿Preparados para el viaje?
Es necesario realizar grupos cooperativos de 5 alumnos aproximadamente.
Mínimo 10 personas por grupo.
Máximo 50 personas por turno.
*De 10 a 18 años
Días y horarios
De lunes a viernes
Primer turno - 10:30h
Segundo turno - 12:30h
Precio
9,75€
Duración
1h y 45 min
Idiomas
Catalán, Castellano
Queremos que descubráis el Poble investigando la arquitectura popular de algunas de las zonas que se encuentran representadas.
¿Os imagináis recorrer toda la península en una sola mañana? Os proponemos un viaje por la arquitectura popular para entender cómo vivía la gente según su clima y su entorno. ¿Por qué las casas del sur son blancas y las del norte tienen tejados de pizarra?
En esta actividad, el alumnado se convertirá en detective de la arquitectura, descifrando el lenguaje de los materiales (piedra, madera, barro) y entendiendo los diferentes estilos de tres comunidades autónomas.
Después, y en pequeños grupos de trabajo, los chicos y chicas deberán completar un dossier escrito en catalán para localizar el resto de comunidades autónomas. ¿Preparados para el viaje?
Es necesario realizar grupos cooperativos de 5 alumnos aproximadamente.
Mínimo 10 personas por grupo.
Máximo 50 personas por turno.
En esta actividad, el alumnado se convertirá en detective de la arquitectura, descifrando el lenguaje de los materiales (piedra, madera, barro) y entendiendo los diferentes estilos de tres comunidades autónomas.
Después, y en pequeños grupos de trabajo, los chicos y chicas deberán completar un dossier escrito en catalán para localizar el resto de comunidades autónomas. ¿Preparados para el viaje?
Es necesario realizar grupos cooperativos de 5 alumnos aproximadamente.
Mínimo 10 personas por grupo.
Máximo 50 personas por turno.
*De 10 a 18 años
Días y horarios
De lunes a viernes
Primer turno - 10:30h
Segundo turno - 12:30h
Precio
9,75€
Duración
1h y 45 min
Idiomas
Catalán, Castellano
Otras propuestas
¿Qué hacer después?
Una vez terminada la actividad, podréis completar la estancia con propuestas complementarias para aprovechar todo lo que el Poble pone a vuestro servicio
Almuerzo en la zona picnic, descubrir las magníficas vistas desde el mirador del Monasterio, conocer el Museo Fran Daurel de arte contemporáneo, dejaros sorprender por el trabajo de los artesanos y ahora también pantallas táctiles, instalaciones audiovisuales y una zona con toboganes al aire libre.
Objetivos específicos
1. Participar de forma adecuada en situaciones de interacción comunicativa.
2. Identificarlas diferentes manifestaciones culturales como un evento importante de nuestra historia social y cultural.
3. Trabajar en equipo.
2. Identificarlas diferentes manifestaciones culturales como un evento importante de nuestra historia social y cultural.
3. Trabajar en equipo.
Competencias básicas
1. Autonomía e iniciativa personal.
2. Comunicativa lingüística y auudiovisual.
2. Comunicativa lingüística y auudiovisual.
Recomendaciones
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La diversidad de la Península
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Es necesario realizar grupos cooperativos de 5 alumnos aproximadamente.
Mínimo 10 personas por grupo.
Máximo 50 personas por turno.
Esmalte al fuego
¡Os proponemos un taller sorprendente y mágico! Queremos que os convirtáis en joyeros y joyeras y creéis vuestro propio colgante. Los/as niños/as aprenderéis a aplicar diferentes esmaltes de colores —que es vidrio en polvo— sobre una base cuadrada de cobre con la ayuda de un pincel. Una vez tengáis la pieza recubierta, la introduciremos en un horno térmico a 800 ºC durante 2 minutos. El esmalte que habéis aplicado se vitrificará y se adherirá al metal, dando como resultado una pieza vistosa, original y brillante. ¿Tenéis ganas de tener vuestro propio colgante?
Mín por grupo: 10 pax
Máx por turno: 50 pax
Descubrid cómo es un Pueblo: Visita libre
Imaginaos que podéis disponer de todo un pueblo para vosotros. Un pueblo con total seguridad vial y sin tráfico, un entorno de aprendizaje donde poder visitar talleres artesanos, entrar en un encantador monasterio románico, jugar en las plazas y pasear por las calles sin peligro.
Podéis adentraros en interesantes espacios audiovisuales y disfrutar del impresionante espacio Fiesta para vivir una inmersión cultural y sentir la emoción de nuestras tradiciones. Y, sobre todo, un pueblo donde poder desarrollar cualquier actividad que traigáis preparada, fomentando la autonomía del niño en un espacio controlado. Si queréis, os ayudaremos a planificarla.