¿Sabéis de dónde proviene el cuero? ¿Sabéis de qué maneras se puede trabajar?
Os proponemos un taller en el que los alumnos de 5º y 6º se convertirán en auténticos artesanos del cuero. Nada de teorías aburridas: aquí venís a ¡grabar, perforar, colocar remaches y coser!
Dividiremos el proceso en retos: desde personalizar el cuero con un diseño propio hasta dominar las herramientas profesionales para montar un monedero real. Es una actividad en la que la precisión y la creatividad van de la mano, y donde cada alumno se llevará una pieza única hecha por él mismo. Un taller donde el proceso es el pilar del aprendizaje. ¿Quién se atreve a crear su propio complemento?
Dispondréis de las piezas cuando termine la actividad.
Mínimo 10 personas por grupo.
Máximo 25 personas por turno.
Dividiremos el proceso en retos: desde personalizar el cuero con un diseño propio hasta dominar las herramientas profesionales para montar un monedero real. Es una actividad en la que la precisión y la creatividad van de la mano, y donde cada alumno se llevará una pieza única hecha por él mismo. Un taller donde el proceso es el pilar del aprendizaje. ¿Quién se atreve a crear su propio complemento?
Dispondréis de las piezas cuando termine la actividad.
Mínimo 10 personas por grupo.
Máximo 25 personas por turno.
*De 10 a 18 años
Días y horarios
De lunes a viernes
Primer turno - 10:30h
Segundo turno - 12:30h
Precio
12€
Duración
1h y 45 min
Idiomas
Catalán, Castellano
Localización
Plaça de la Font 77
¿Sabéis de dónde proviene el cuero? ¿Sabéis de qué maneras se puede trabajar?
Os proponemos un taller en el que los alumnos de 5º y 6º se convertirán en auténticos artesanos del cuero. Nada de teorías aburridas: aquí venís a ¡grabar, perforar, colocar remaches y coser!
Dividiremos el proceso en retos: desde personalizar el cuero con un diseño propio hasta dominar las herramientas profesionales para montar un monedero real. Es una actividad en la que la precisión y la creatividad van de la mano, y donde cada alumno se llevará una pieza única hecha por él mismo. Un taller donde el proceso es el pilar del aprendizaje. ¿Quién se atreve a crear su propio complemento?
Dispondréis de las piezas cuando termine la actividad.
Mínimo 10 personas por grupo.
Máximo 25 personas por turno.
Dividiremos el proceso en retos: desde personalizar el cuero con un diseño propio hasta dominar las herramientas profesionales para montar un monedero real. Es una actividad en la que la precisión y la creatividad van de la mano, y donde cada alumno se llevará una pieza única hecha por él mismo. Un taller donde el proceso es el pilar del aprendizaje. ¿Quién se atreve a crear su propio complemento?
Dispondréis de las piezas cuando termine la actividad.
Mínimo 10 personas por grupo.
Máximo 25 personas por turno.
*De 10 a 18 años
Días y horarios
De lunes a viernes
Primer turno - 10:30h
Segundo turno - 12:30h
Precio
12€
Duración
1h y 45 min
Idiomas
Catalán, Castellano
Localización
Plaça de la Font 77
Otras propuestas
¿Qué hacer después?
Una vez terminada la actividad, podréis completar la estancia con propuestas complementarias para aprovechar todo lo que el Poble pone a vuestro servicio
Almuerzo en la zona picnic, descubrir las magníficas vistas desde el mirador del Monasterio, conocer el Museo Fran Daurel de arte contemporáneo, dejaros sorprender por el trabajo de los artesanos y ahora también pantallas táctiles, instalaciones audiovisuales y una zona con toboganes al aire libre.
Objetivos específicos
1. Identificar las herramientas y los materiales que utiliza el artesano con la terminologia adecuada.
2. Emprender un proceso de creación artística.
3. Manifestar las habilidades necesarias para poder escuchar, observar e interpretar.
2. Emprender un proceso de creación artística.
3. Manifestar las habilidades necesarias para poder escuchar, observar e interpretar.
Competencias básicas
1. Artística y cultural.
2. Autonomía e iniciativa personal.
3. Conocimiento e interacción con el mundo físico.
2. Autonomía e iniciativa personal.
3. Conocimiento e interacción con el mundo físico.
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En esta actividad, el alumnado se convertirá en detective de la arquitectura, descifrando el lenguaje de los materiales (piedra, madera, barro) y entendiendo los diferentes estilos de tres comunidades autónomas.
Después, y en pequeños grupos de trabajo, los chicos y chicas deberán completar un dossier escrito en catalán para localizar el resto de comunidades autónomas. ¿Preparados para el viaje?
Es necesario realizar grupos cooperativos de 5 alumnos aproximadamente.
Mínimo 10 personas por grupo.
Máximo 50 personas por turno.
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