Cómo se utiliza una brújula? Cómo se lee un plano? Os atrevéis a descubrir el Poble con estas herramientas?
En pequeños grupos y con la ayuda de un dosier, una brújula y un plano, tendréis que superar los retos que os propondremos para descubrir las particularidades y rincones del Poble Espanyol y conocer la artesanía y la arquitectura tan características de este recinto.

Es necesario realizar grupos cooperativos de 5 alumnos aproximadamente.

Mínimo 10 personas por grupo.

Máximo 50 personas por turno.
*De 8 a 12 años

Días y horarios
De lunes a viernes
Primer turno - 10:30h
Segundo turno - 12:30h

Precio
9,15€

Duración
1h y 45 min

Idiomas
Catalán, castellano

Localización
Todo el recinto

Impartido por:

Cómo se utiliza una brújula? Cómo se lee un plano? Os atrevéis a descubrir el Poble con estas herramientas?
En pequeños grupos y con la ayuda de un dosier, una brújula y un plano, tendréis que superar los retos que os propondremos para descubrir las particularidades y rincones del Poble Espanyol y conocer la artesanía y la arquitectura tan características de este recinto.

Es necesario realizar grupos cooperativos de 5 alumnos aproximadamente.

Mínimo 10 personas por grupo.

Máximo 50 personas por turno.
*De 8 a 12 años
Impartido por:

Días y horarios
De lunes a viernes
Primer turno - 10:30h
Segundo turno - 12:30h

Precio
9,15€

Duración
1h y 45 min

Idiomas
Catalán, castellano

Localización
Todo el recinto

Otras propuestas
¿Qué hacer después?
Una vez terminada la actividad, podréis completar la estancia con propuestas complementarias para aprovechar todo lo que el Poble pone a vuestro servicio
Almuerzo en la zona picnic, descubrir las magníficas vistas desde el mirador del Monasterio, conocer el Museo Fran Daurel de arte contemporáneo, dejaros sorprender por el trabajo de los artesanos y ahora también pantallas táctiles, instalaciones audiovisuales y una zona con toboganes al aire libre.

Objetivos específicos
1. Trabajar en equipo.
2. Utilizar planos para situarse en el entorno.
3. Participar y disfrutar de los juegos con conocimiento y respeto por las normas

Competencias básicas
1. Artística y cultural
2. Autonomía e iniciativa personal
3. Comunicativa lingüística y audiovisual

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Imitando los vitrales

Os proponemos una actividad durante la cual conoceréis a Julia, la artesana vidriera del Poble. Ella os ayudará a responder a estas y otras preguntas. Os mostrará las herramientas y los materiales que utiliza para elaborar vidrieras de diferentes tipos, iréis a su taller y haréis una pieza de cristal imitando su oficio. En primer lugar, dibujaréis formas geométricas sobre una plantilla y después las trasladaréis al vidrio con pintura especial para jugar con diferentes luminosidades y texturas, creando de esta forma sus pequeñas vidrieras. Ya en la escuela pondréis un soporte de madera en modo de escultura. ¡El resultado os sorprenderá! Puede disponer de las piezas el mismo día después de un tiempo de secado. Mínimo 10 personas por grupo. Máximo 50 personas por turno.

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Esmalte al fuego

Os proponemos un taller dónde aprender la técnica del esmalte al fuego. Los esmaltes son cristal en polvo de distintos colores y luminosidades. Sobre una prenda de cobre aplicaréis diferentes esmaltes utilizando un pincel delgado y agua destilada. Con mucha precisión y cuidado iréis creando vuestro propio diseño. Después, introduciréis las piezas dentro de un horno térmico a entre 800 y 900 ºC para vitrificarlas y, una vez recuperen la temperatura ambiente, ya podréis lucir vuestra creación en forma de colgante. Podéis disponer de las piezas el mismo día después del taller Mínimo 10 personas por grupo. Máximo 50 personas por turno.

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