¿Os imagináis recorrer toda la península en una sola mañana? Os proponemos un viaje por la arquitectura popular para entender cómo vivía la gente según su clima y su entorno. ¿Por qué las casas del sur son blancas y las del norte tienen tejados de pizarra?

En esta actividad, el alumnado se convertirá en detective de la arquitectura, descifrando el lenguaje de los materiales (piedra, madera, barro) y entendiendo los diferentes estilos de tres comunidades autónomas.

Después, y en pequeños grupos de trabajo, los chicos y chicas deberán completar un dossier escrito en catalán para localizar el resto de comunidades autónomas. ¿Preparados para el viaje?

Es necesario realizar grupos cooperativos de 5 alumnos aproximadamente.

Mínimo 10 personas por grupo.

Máximo 50 personas por turno.

¿Cómo se hacen los platos y los cuencos de cerámica donde comemos la sopa? ¿Cómo es posible que aguanten temperaturas tan altas? En este taller, impartido por Lucía y Ángeles —las ceramistas del Poble—, el alumnado aprenderá a modelar el barro. Descubriremos dos técnicas: la manual del pellizco y el uso del torno tradicional. ¿Cuál os gusta más?

Recibiréis las piezas en la escuela aproximadamente en 4 semanas, una vez finalizado el proceso de cocción.

Mínimo 15 personas por grupo.

Máximo 25 personas por turno.

¿Conocéis el tejido de seda? ¡En este taller lo conoceréis y lo pintaréis! El tejido de seda es muy poroso; por eso, cuando aplicamos pintura sobre él, parece magia: se mueve sola, los colores se mezclan y nacen nuevos tonos. Esta experimentación sensorial os permitirá observar la mezcla cromática en directo.

Utilizaréis un bastidor, un pincel, bastoncillos, sal… ¡y lo transformaréis en una banderola que representará vuestra esencia artística! Un ejercicio que requiere precisión y fomenta la psicomotricidad fina.

Podéis disponer de las piezas el mismo día después de un tiempo de secado.

Mínimo 10 personas por grupo.

Máximo 50 personas por turno.

Barcelona, año 1348: la peste negra ha llegado a la ciudad y el tiempo se agota. Os proponemos un juego de estrategia y descubrimiento que traslada al alumnado directamente al corazón de la Edad Media. Organizados en grupos cooperativos, cada equipo representará uno de los gremios artesanos de la época (carpinteros, tejedores, herreros...) con una misión crítica: llegar al monasterio de Sant Miquel antes de que se cierren las murallas para siempre.

Para sobrevivir, será necesario usar el ingenio resolviendo enigmas históricos, interpretar las pistas escondidas por las calles del Poble y demostrar la capacidad de trabajar en equipo. ¿Cuál será el gremio más rápido que conseguirá atravesar las puertas del Baluard a tiempo?

Es necesario realizar grupos cooperativos de 5 alumnos aproximadamente.

Mínimo de 10 personas por grupo.

Máximo de 25 personas por turno.

El Dragón nos hace una visita en cada estación del año. Viene migrando desde lejos hasta el Poble siguiendo los colores del arcoíris. Pero… ¡ay! Con las pocas lluvias que han caído, los colores del arcoíris se están borrando y el Dragón no sabe encontrar el camino.

El equipo de profesores y profesoras de nuestro laboratorio necesita vuestra ayuda para recuperarlos mediante la experimentación sensorial y guiar al Dragón hasta nosotros. A través de la observación de los fenómenos naturales y el trabajo de la conciencia ambiental, ¿nos ayudáis a encontrar los colores y recuperar al Dragón?

Mínimo 50 personas por grupo.

Máximo 100 personas por turno.

Impartido por: CIA Poble Espanyol.

¿Os gustaría hacer teatro? Os proponemos un espacio de descubrimiento y experimentación desde el cual conoceréis herramientas expresivas relacionadas con las artes escénicas. Trabajaréis a partir de juegos teatrales y dinámicas de movimiento para experimentar con el esquema corporal y la voz, desarrollar la imaginación y potenciar el trabajo sensorial y emocional.

También se plantearán dinámicas para incidir en la cohesión del grupo y la resolución de conflictos a través de la formación en valores, más allá de los contenidos artísticos.

Y todo ello a partir de la temática que elijáis: un cuento infantil, una canción, una situación recurrente en el aula, etc. ¡Cualquier punto de partida es bueno en el mundo del teatro!

Mínim 20 personas por grupo.

Máximo 30 personas por turno.

Impartido por: Col·legi del Teatre.

Os proponemos una forma diferente de iniciaros en el mundo artístico y conectar con el lenguaje creativo. Descubriremos el Museo Fran Daurel para descodificar el uso del color en las obras de Joan Miró, la fuerza de las formas geométricas de Alfonso Alzamora y transformaremos el diseño del universo de Yayoi Kusama.

Después de explorar el origen de las letras y su unión con el arte a través de las esculturas, pasaremos a la acción. El taller consta de dos fases: una visita interactiva dentro del museo y una sesión práctica en el espacio educativo.

Crearemos 5 obras colectivas con materiales sensoriales de Bauplay y otra obra individual inspirada en todo lo que hemos aprendido, con la finalidad de expresar tu artista interior.

Una vez finalizado el taller, dispondréis de vuestra obra individual en el mismo momento.

Mín por grupo: 15 pax

Máx por turno: 30 pax

Impartido por: Artistas profesionales de Bauplay.

¿Conocéis los diferentes tipos de vidrio que existen? ¿Cuáles se utilizan para hacer vitrales? En el taller podréis imitar un vitral trabajando la composición de geometrías. El proceso requiere planificación. Primero, hay que dibujar sobre el papel las líneas que crearán las geometrías; después, trasladaremos el diseño al vidrio. Es un ejercicio que potencia la coordinación y la simetría.

Lo pintaremos con colores imitando las diferentes texturas, explorando así las propiedades de la luz y la transparencia. Júlia, la vitralista del Poble, os explicará su oficio y os enseñará los diferentes tipos de vidrio que tiene. ¡Qué distintos pueden ser los vidrios!

Puede disponer de las piezas el mismo día después de un tiempo de secado.

Mínimo 10 personas por grupo.

Máximo 50 personas por turno.

¿Cómo se utiliza una brújula? ¿Cómo se lee un plano? Os proponemos un reto de orientación espacial para descubrir el Poble de una manera única y divertida. Organizados en equipos cooperativos de aproximadamente 5 alumnos, el alumnado deberá interpretar y leer el mapa y aprender a utilizar la brújula para superar los retos propuestos.

A través de un dossier escrito en catalán, cada grupo deberá comprender la información para localizar rincones secretos, talleres de artesanos y elementos arquitectónicos singulares. ¿Seréis capaces de completar todo el recorrido?

Es necesario realizar grupos cooperativos de 5 alumnos aproximadamente.

Mínimo 10 personas por grupo.

Máximo 50 personas por turno.